{"id":360,"date":"2015-07-03T22:08:16","date_gmt":"2015-07-03T22:08:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/2015\/07\/03\/curso-verano-us\/"},"modified":"2015-07-03T22:08:16","modified_gmt":"2015-07-03T22:08:16","slug":"curso-verano-us","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/curso-verano-us\/","title":{"rendered":"Curso verano US"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: center;\"><strong>Curso de verano Universidad de Sevilla<\/strong><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><strong>Altas capacidades intelectuales: conocerlas, atenderlas y potenciarlas<\/strong><\/strong><\/p>\n<p>Desde la Fundaci\u00f3n Avanza queremos mostrar nuestro agradecimiento:<\/p>\n<p>Al alumnado participante por el inter\u00e9s e implicaci\u00f3n que ha mostrado durante estas 25 horas.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\" size-full wp-image-357\" alt=\"composicin_p\" src=\"http:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/composicin_p.jpg\" height=\"309\" width=\"550\" srcset=\"https:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/composicin_p.jpg 550w, https:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/composicin_p-528x297.jpg 528w, https:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/composicin_p-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 550px) 100vw, 550px\" \/><\/p>\n<p><a target=\"_blank\" title=\"Curso verano US\" href=\"http:\/\/sacu.us.es\/jornadas-formsacu\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\" alignright size-full wp-image-358\" style=\"float: right;\" alt=\"sacu\" src=\"http:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/sacu.jpg\" height=\"56\" width=\"138\" \/><\/a><\/p>\n<p>Al Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria&nbsp; por apostar por esta formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>A la Unidad de Atenci\u00f3n a Estudiantes con Discapacidad de la Universidad de Sevilla&nbsp; por haber confiado en nuestra Fundaci\u00f3n para la gesti\u00f3n de la programaci\u00f3n y de los ponentes del curso, en especial a Laura Lozano y Merche de Lemus, por su implicaci\u00f3n, diligencia y atenci\u00f3n.<\/p>\n<p>Y a todos los ponentes, que han hecho posible que este reto haya sido todo un \u00e9xito.<a target=\"_blank\" title=\"Curso verano US\" href=\"http:\/\/discapacidadyuniversidad.blogspot.com.es\/\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\" alignright size-full wp-image-359\" style=\"float: right;\" alt=\"sacu_discapacidad_p\" src=\"http:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/sacu_discapacidad_p.jpg\" height=\"58\" width=\"160\" \/><\/a><\/p>\n<p>Muchas gracias a tod@s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Objetivos del curso: <\/strong><\/em><\/p>\n<p>  <!--more-->  <em><strong> <\/strong><\/em>  <\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sensibilizar \ty dar a conocer al profesorado asistente las caracter\u00edsticas y \tnecesidades del alumnado con altas capacidades intelectuales.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"text-align: justify;\">Valorar \tlas inquietudes y necesidades de las familias.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"text-align: justify;\">Conocer \tla normativa aplicable a estos alumnos\/as.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proporcionar \trecursos y estrategias para facilitar la atenci\u00f3n al alumnado con \taltas capacidades intelectuales, teniendo como objetivo el \tenriquecimiento de todo el alumnado.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p> <em><strong>Temario:<\/strong><\/em> <\/p>\n<p align=\"justify\"><em><strong>La atenci\u00f3n en el centro educativo al alumnado con altas capacidades. Experiencias en primaria y secundaria.<\/strong><\/em><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201cQueremos \tsaber m\u00e1s\u201d  Unidades y programas de enriquecimiento en primaria. \tPonentes: Chari Manzano. \t29 \tjunio.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201cAdita\u201d \t\u201cCadalso in Concert\u201d Aula de Desarrollo Interdisciplinar del \tTalento y las Altas Capacidades Intelectuales (Adita). Programa \tart\u00edstico de integraci\u00f3n y mejora de la convivencia escolar, con \tfines solidarios (Cadalso in Concert). Ponentes: M\u00aa \tIsabel \tCastillo \ty \tM\u00aa Jos\u00e9 Narv\u00e1ez. \t29 junio. <a target=\"_blank\" title=\"Adita\" href=\"http:\/\/www.iesjosecadalso.es\/adita.html\">IES Jos\u00e9 Cadalso<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\">\u00a0<\/p>\n<p align=\"justify\"><em><strong>Introducci\u00f3n y normativa sobre altas capacidades intelectuales.<\/strong><\/em><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<p align=\"justify\">\u00a0<\/p>\n<li>\n<p align=\"justify\">Alumnos \tcon altas capacidades intelectuales. \u00bfQui\u00e9nes son? \u00bfQu\u00e9 \tnecesitan? Ponente: Jos\u00e9 Mar\u00eda P\u00e9rez. 30 junio.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Derechos \tdel alumnado con Alta Capacidad Intelectual. Responsabilidad legal \tPonente M\u00aa Bel\u00e9n Ros Garc\u00eda. 30 Junio. <a target=\"_blank\" title=\"Ros Abogados\" href=\"http:\/\/rosabogadosgranada.blogspot.com.es\/\">Ros abogados<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><em><strong>Algunas estrategias metodol\u00f3gicas adecuadas para la atenci\u00f3n al alumnado con altas capacidades.<\/strong><\/em><\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<p>Pedagog\u00edas \tde \u00e9xito aplicadas a las altas capacidades intelectuales. Ponente: \tCarmen Salmoral 1 julio.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Contenidos \ty metodolog\u00edas que fascinan a los alumnos m\u00e1s capaces. \tPonente: <a target=\"_blank\" title=\"Juan Carlos\" href=\"http:\/\/mascapaces.net\/?page_id=2\">Juan Carlos L\u00f3pez<\/a>. 1 julio.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Intervenci\u00f3n \ten el aula y programas de enriquecimiento extraescolar en infantil y \tprimaria. Ponente: Carmen Carmona. 2 julio. <a target=\"_blank\" title=\"Centro CADIS\" href=\"http:\/\/www.centrocadis.com\/\">Centro CADIS<\/a><\/p>\n<p><em><strong>Conocer \ty atender a los ni\u00f1os y ni\u00f1as con <\/strong><\/em><em><strong>ACI<\/strong><\/em><em><strong>. <\/strong><\/em><em><strong>Referencias de Estados Unidos, la administraci\u00f3n, las<\/strong><\/em><em><strong> familias <\/strong><\/em><em><strong>y<\/strong><\/em><em><strong> <\/strong><\/em><em><strong>los alumnos<\/strong><\/em><em><strong>. <\/strong><\/em><em><strong>Educando desde la Neuropsicolog\u00eda<\/strong><\/em><em><strong>.<\/strong><\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Pr\u00e1cticas \tde atenci\u00f3n de altas capacidades intelectuales dentro del sistema \teducativo americano. Ponente: C\u00e9sar Arellano 2 julio. <a target=\"_blank\" title=\"Cenro Renzulli\" href=\"http:\/\/www.centrorenzulli.es\/\">Centro Renzulli, Espa\u00f1a<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Los \tni\u00f1os con altas capacidades. Un punto de vista desde la \tadministraci\u00f3n (Manuel V\u00e1zquez), las asociaciones, las familias \t(Ver\u00f3nica Gil y David Pe\u00f1a) y los alumnos (Irene P\u00e9rez). 3 julio.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u201cNeurociencia \ty Educaci\u00f3n\u201d Intervenci\u00f3n educativa en educaci\u00f3n secundaria y \tbachiller. Ponente: M\u00aa \u00c1ngeles Oliva. 3 julio. <a target=\"_blank\" title=\"Centro Tesla\" href=\"http:\/\/www.carintelectualtesla.com\/\"><em>Centro<\/em> de <em>Alto Rendimiento<\/em> Intelectual \u201c<em>Tesla<\/em>\u201d<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul> <\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Curso de verano Universidad de Sevilla Altas capacidades intelectuales: conocerlas, atenderlas y potenciarlas Desde la Fundaci\u00f3n Avanza queremos mostrar nuestro agradecimiento: Al alumnado participante por el inter\u00e9s e implicaci\u00f3n que ha mostrado durante estas 25 horas. 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