{"id":1514,"date":"2019-02-16T20:11:27","date_gmt":"2019-02-16T20:11:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/?page_id=1514"},"modified":"2019-10-16T18:43:02","modified_gmt":"2019-10-16T18:43:02","slug":"curso-aacc-del-concepto-a-la-intervencion","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/curso-aacc-del-concepto-a-la-intervencion\/","title":{"rendered":"Curso AACC"},"content":{"rendered":"\n

1AACC: DEL CONCEPTO A LA INTERVENCI\u00d3N Certificado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte con 110 horas. <\/p>\n\n\n\n

\"escudo-mecd\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Con la colaboraci\u00f3n del Centro CADIS<\/a>, promotor del talento y de las altas capacidades intelectuales, pionero en Andaluc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Dedicado al diagn\u00f3stico, intervenci\u00f3n y seguimiento de ni\u00f1os y ni\u00f1as con altas capacidades intelectuales, superdotados, y talentos. El centro lleva m\u00e1s de 15 a\u00f1os trabajando en este tema, siendo de los primeros centros espec\u00edficos que realiza programas de intervenci\u00f3n con este alumnado. El centro responde a dos necesidades b\u00e1sicas en este campo: DETECCI\u00d3N e INTERVECI\u00d3N.<\/p>\n\n\n\n

Organizado por la Fundaci\u00f3n Avanza y tutorizado por el Centro CADIS.<\/p>\n\n\n\n

Comienzo el 11 de febrero de 2019. Consta de 11 temas tutorizados y al final de curso estar\u00e1s preparado para dise\u00f1ar y desarrollar una propuesta de ACI y un Programa de Enriquecimiento Curricular.<\/p>\n\n\n\n

El coste de este curso es de 140 euros. (comprueba si puedes beneficiarte de alguno de nuestros descuentos en http:\/\/www.fundacionavanza.org\/web\/descuentos-cursos-de-formacion-2017\/<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Abierto el plazo de inscripci\u00f3n de matr\u00edcula, enviar para ello un mensaje a\u00a0 con la ficha que puede encontrar en este enlace: Solicitud curso<\/a>. Las plazas se asignan por orden de entrada.<\/p>\n\n\n\n

Contenidos de la actividad:
1. Introducci\u00f3n al concepto de las AACC. Caracter\u00edsticas generales y teor\u00edas m\u00e1s relevantes. Teresa Fern\u00e1ndez Reyes
2. Detecci\u00f3n y evaluaci\u00f3n en AACC. Teresa Fern\u00e1ndez Reyes
3. Neuropsicolog\u00eda de las AACC. Almudena Serrano Barroso
4. Intervenci\u00f3n educativa en las AACC. Tipos de intervenci\u00f3n que favorecen el desarrollo de las capacidades. M\u00aa Carmen Medina Pay\u00e1n
5. Programas de enriquecimiento escolares y extraescolares. Carmen Carmona Huelva
6. Intervenci\u00f3n en el desarrollo de la Creatividad. Carmen Carmona Huelva
7. Estrategias de aprendizaje para el alumnado con AACC. El aprendizaje autorregulado. Ver\u00f3nica Alarc\u00f3n Cano
8. El papel del docente eficiente. Helena Mu\u00f1oz Reja y Ver\u00f3nica Alarc\u00f3n Cano
9. Dificultades asociadas a las AACC. Helena Mu\u00f1oz Reja
10. El papel de las familias en las AACC. Carmen Garcer\u00e1n S\u00e1ez
11. Estudio de la legislaci\u00f3n espa\u00f1ola sobre el alumnado con altas capacidades intelectuales. Helena Mu\u00f1oz Reja y Ver\u00f3nica Alarc\u00f3n Cano
12. PROYECTO. Entrega l\u00edmite 1 de junio de 2020
Realizaci\u00f3n de una adaptaci\u00f3n curricular o unidad de enriquecimiento para ni\u00f1os con altas capacidades intelectuales.
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